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Est-ce qu’on est obligés de vivre ensemble ?
Est-on obligé de vivre ensemble ?
Oui, pour mieux se connaître, pour se faire des amis.
De toutes façons, on n’est pas tout seul dans la vie. Sur Terre, il y a plein de personnes.
C’est mieux de vivre ensemble, comme cela, quand on parle, on ne parle pas tout seul.
Il faut être ensemble parce que, quand on sera mort, on sera tout seul.
Si on ne vivait pas ensemble on n’apprendrait pas le respect. Si on ne nous respecte pas, on ne respecte pas les autres.
Si on reste tout seul, on ne peut rien apprendre.
C’est dur de vivre seul, on s’ennuie.
C’est bien de jouer ensemble, de partir en vacances ensemble.
Ce n’est pas facile de vivre ensemble, parce que, des fois, on n’a pas d’amis et c’est difficile d’en trouver.
D’après des réflexions tirées de journaux précédents sur le thème du Vivre Ensemble, les enfants réagissent.
« Celui qui est le plus ennemi de l’autre c’est celui qui commence la bagarre »
Il commence à chercher alors que l’autre ne dit rien. Celui qui ne dit rien n’est ni ami, ni ennemi. (Marouane)
On le traite d’ennemi parce qu’il ne fait pas d’effort pour ne pas se bagarrer. (Grégory)
« Pour moi, on se bat pour arrêter la guerre »
Pour arrêter la guerre, il faut arrêter de se battre sinon la guerre continue. (Noniama)
Parce qu’après la guerre, on peut trouver des solutions.
« La violence est méchante »
On traite la violence comme une personne, alors elle paraît encore plus méchante. Cela ne donne pas envie d’être violent. (Noniama)
Elle ne nous laisse pas de chance. (Thamara)
La violence fait mal. Elle frappe. Elle donne des croche-pieds, des coups dans le ventre. Contre la violence, on peut donner sa chance à la gentillesse, on peut s’expliquer. (Eric)
« Se bagarrer, ça sert à rien, on ne gagne que des coups de poing. »
En plus de cela, on ne sera plus amis. Cela ne sert à rien de chercher la bagarre mais on peut se défendre. (Nesrine)
On ne gagne rien en se battant. Gagner des coups de poing, ce n’est pas un cadeau. Il vaut mieux ne pas se bagarrer du tout. (Olivier)
Il ne faut se bagarrer que pour se défendre, cela évite des coups de poing.
Quand on se dispute, en plus des coups de poing, on ne joue plus ensemble. (Serine)
« Se disputer, ça sert juste à ne plus s’aimer. »
Les gens qui ne s’aiment plus, divorcent. Ça sert à quoi de se disputer ? (Emma)
Pourquoi on se dispute ?
Parce qu’on ne dit pas la même chose, parce qu’on n’est pas d’accord. (Marouane)
Parce qu’on n’a pas les mêmes idées. (Léa)
Parce qu’on n’est pas encore des amis. (Juliette)
On peut se disputer et après on n’est plus amis pour la vie, ou après on peut se recauser. (Nesrine)
Comment fait-on la paix ?
On essaie d’oublier pourquoi on s’est bagarré. Chacun fait des efforts pour ne plus se battre. (Tolga)
Atelier BCD avec les élèves d’Aurélie (CP)
Classer un vrac de livres à la BCD selon s’ils appartiennent au Vivre Ensemble ou pas.Le livre du loupC’est sur le Vivre Ensemble car les loups eux aussi ils vivent ensemble. Suite et fin d’une histoire : Toi grand et moi petit de Grégoire Solotareff.Résumé : Un lion très fier recueille un petit éléphant orphelin dans son palais. Très vite ils deviennent inséparables, mais dans leurs jeux, le lion a toujours besoin d’être supérieur à l’éléphant, il est le roi tout de même ! Mais l’éléphant grandit et un jour le roi décide de le chasser : « je n’ai plus l’impression d’être le roi, avec toi » lui dit il... Les enfants proposent des fins possibles :
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Le lion va regretter.
Atelier théâtre avec les élèves de Pierre (CP)
| Jeux et improvisations autour du thème « Vivre Ensemble »
Scénario 1 : Tu ne joues qu’avec moi, sinon t’es plus ma copine ! Ce n’est pas juste que la nouvelle soit seule... Moi je partirais avec elle ! Et puis après on peut retrouver l’autre copine et lui faire un spectacle, essayer de la faire rigoler. Moi je réfléchirais à ce que je peux faire. Moi si on me faisait ça, je me dirais : (si elle joue avec une autre) elle va m’oublier, alors je vais rester dans mon coin. Je serais vraiment fâchée... Mais en vrai on peut avoir deux amies. Scénario 2 : Farouk et Nicolas jouent aux cartes dans la cour, quand un grand de CM2 vient leur prendre les cartes en les menaçant de les malmener à la sortie si les enfants le disent à un adulte. Sauvage Je ferais un cri de lion pour qu’un lion vienne m’aider. Se déguiser Moi je demande à quelqu’un de méchant de le mettre en prison. Il faut le dire aux parents, après les parents vont se disputer entre eux. Puis on peut porter plainte. Il faut le dire à la directrice pour qu’elle prévienne sa mère. Tourner la page Ou bien on peut les priver de cadeau... Scénario 3 : Tu confies un secret à Adèle, qui va le répéter à Leïla, qui elle-même va te le répéter...Réactions, défenses, dénouement. Il faut lui dire que ce n’est pas bien, qu’on ne lui dira plus jamais de secret ! On casse l’amitié. Laisser une chance Plein de meilleurs amis Scénario 4 : Ali vient se plaindre à la maîtresse que Félix l’a frappé, mais Félix répond que c’est parce qu’ Ali l’a insulté... Ali dit que ce n’est pas vrai, mais Félix maintient... Qui croire, que faire ? Il faut séparer les enfants de classe. On ne joue plus ensemble, on ne reste plus à côté. Il faut changer de place. On punit les deux ! On les prive de récré. L’arbre à punir Ensemble c’est tout Ou bien ils peuvent aider la maîtresse à tout préparer le travail. |
Pièce jointe :
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