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Discussion des enfants sur le journal N° 4 en atelier journal
Discussion des enfants sur le journal N° 4 en atelier journal
On a forcément des réponses aux questions. (Verlaine)
Comment deviendra la terre dans 1000 ans. (Aleksander)
Si l’on pose des questions, on grandit dans notre cerveau. (Thérèse)
Cela me sert à vivre, car sans question on ne peut pas vivre, car ce cerveau ne peut pas rester sans poser les questions. (Ilyas)
Je pose toujours des questions. Celle que je pose la plus souvent c’est si je vais vivre demain. (Aleksander)
Poser des questions c’est ouvrir les portes de la vie. (Joris)
Si on ne se pose pas de questions alors, on est des hommes préhistoriques. (Ilyas)
C’est bien de poser des questions parce que ça sert. (Julie)
Mon cerveau a des tiroirs et si je ne me pose pas de questions alors mes tiroirs seront vides, alors je ne serai pas intelligente.Il faut remplir ses tiroirs de cerveau pour être intelligente. (Margot)
Discussion sur le journal 04 en atelier BCD
Un enfant a posé une question qu’on ne se pose jamais : Pourquoi on fait des bêtises ? Les enfants de l’atelier BCD ont répondu.
On fait des bêtises quand on est fâché. (Arnaud)
Quand on n’a rien à faire. (Lola)
Quand on est énervé. (Mody)
Quand on veut s’amuser. (Yacine)
Quand quelqu’un a quelque chose qu’on n’a pas. (Mody)
Qu’est-ce qu’une bonne question ?
C’est quand il y a une majuscule en premier et un point d’interrogation à la fin. (Ramata)
C’est quand on répond vite, quand c’est facile. (Arnaud)
Les bonnes questions sont affirmatives. (Yacine)
Des livres qui posent des questions ?
Il y a le livre Pourquoi ? Ce sont des grenouilles qui font la guerre avec des souris. Et aussi, dans Petit lapin, hop-là, qui est-ce qui va l’emmener à l’hôpital ? (Serge)
Réaction des enfants à partir des illustrations de Nicolas Bianco ... Les enfants proposent des titres.
Les mystères des messieurs de toutes les couleurs. (Margot) Tous les gens peuvent se regarder. (Thérèse) Les voisins « espionneurs » (Plume) Les hommes de couleur. (Joris) Les différents pays de l’homme. (Ilyas) Les voisins curieux. (Margot) Dans chaque pays, ils sont tous différents. (Thérése) Moi je me pose une question : Pourquoi on se regarde ? (Alexandre) Et moi aussi : Pourquoi chaque monsieur a une couleur ? Pour moi le jaune ça représente le désert, le bleu le Canada, le rouge un pays chaud et arabe et le vert ça représente la jungle. (Thérése) |
| C’est un campagnard avec un chapeau et un épi qui coupe le monde comme une pizza, il va la manger et il est très content car il va devenir le roi du monde. (Aleksander)
Le fromage de la terre. (Nairléne) Les paysans mangeurs de terre. (Nairléne) Le concours de fabrication de fromages. (Nairléne) C’est une bande dessinée. (Sami) C’est un monsieur qui va séparer la terre. (Sami) Il veut détruire le monde qu’il n’aime pas. (Sami) Il coupe un bout de richesse d’un pays pour le donner à un autre qui est pauvre. (Sami) C’est un emballage de fromage. C’est un président qui va partager son pays. |
Réaction des enfants à partir des photos des enfants sur une décharge à Manille
| Un enfant qui enlève des déchets dans une décharge, il est aidé par d’autres personnes. Il a l’air d’être content parce qu’il a trouvé quelque chose. (Nairlène)
Dans un village où des gens souffraient de la pauvreté. Toutes ces personnes autour d’un camion de poubelle sont en train de chercher à manger. On a pris cette photo pour montrer aux autres pays comment est la pauvreté. (Julie) C’est un enfant pauvre qui cherche de la nourriture dans une décharge où il récupère les déchets de valeur pour les revendre et gagner de l’argent. (Ilyes) |
| Cette image a été prise en Asie, c’est une grand-mère et ses cinq enfants qui habitent dans une maison qui est fabriquée avec du bois, du carton, des affiches et du papier.
(Thérése, Margot)
Les enfants sont minces. Ça prouve qu’ils manquent beaucoup de nourriture. (Thérése, Margot) Ces maisons ne sont pas habitables. (Thérése, Margot) On voit que la fille est triste car elle ne pourra pas aller à l’école. (Thérése, Margot) Cette famille est trop pauvre pour pouvoir payer l’école à ses enfants. (Thérése, Margot) Les enfants préfèrent travailler pour gagner de l’argent même à 6 ans. (Thérése, Margot) Ce sont des enfants pauvres qui doivent obligatoirement ramasser des déchets et ils ont à peine de quoi s’habiller. Cette photo montre que dans les pays pauvres les enfants travaillent encore dans des mines, qu’ils respirent le charbon et qu’ils meurent très jeunes. Ils n’ont pas de maison |
| C’est un enfant thaïlandais qui s’habille bizarrement, une jupe verte et le haut gris. Il a un sac qu’il porte pour ramasser les déchets qui peuvent être recyclés. Il y a beaucoup de tristesse dans ses yeux. Il a fabriqué un petit chez lui dans les déchets.
Je vois un enfant qui ramasse des déchets. Il est dans une déchetterie. Je pense qu’ils sont dans un pays pauvre et qu’ils travaillent. (Sami) |
| C’est un petit garçon qui habite avec sa famille dans une déchetterie. Comme ils sont très pauvres et qu’il y a plein d’objets inutiles, ils s’en servent pour vivre. Cette image a été prise pour montrer la pauvreté dans le monde. (Plume et Joris)
L’enfant pauvre. |
Réaction des enfants à partir des images du livre « Hier nos campagnes » de Pierre Guicheney
| C’est une vieille femme qui utilise un récipient à base de graines pour les planter. Avant elle les met dans un panier en osier. Un petit garçon l’aide en lui ramenant des choses. Elle est triste car elle est obligée de faire ce travail, c’est sa seule façon de gagner un peu d’argent.
(Aleksander)
C’est une vieille femme qui est en train de nourrir son oie avec les grains qui sont dans le panier d’osier pour la tuer après et la manger. (Plume, Joris) |
