Avec Philippe Meirieu : « L’Education en questions »

Sous-rubriques :

• Vu du côté des parents - 8 articles
• Vu du côté des enfants... - 27 articles

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Jacotot (02)

Une deuxième rencontre Mardi 7 mai, de nouvelles mamans ont rejoint le groupe de la semaine précédente. Nous avions regardé et discuté autour des travaux de Jacotot : « Peut-on apprendre sans savoir ? » Une dame explique : « On a pas tout compris mais chacun a sa parole ». Les « anciennes » résument le film et la discussion. Le journal des notes est distribué. Toute les mamans ne savent pas bien lire, et Robert propose d’essayer de se souvenir à partir des titres de paragraphes, (...) Lire cet article

Tableau Joseph Jacotot

Les propos, pris en notes, ont été classés dans un tableau à double entrées : En ligne les thèmes abordés : Le quartier, La famille, L’école, Apprendre, Intelligence, Argent de poche En colonne le type de personne qui intervient : Les parents, Les animateurs, Robert et Jacotot lui-même. Le quartier Les parents Même au marché, ils ne trouvent pas de boulot. Les animateurs ... Robert Il y a 30 ans, on pouvait trouver des petits boulots. Il n’y a plus (...) Lire cet article

Matinée d’échange : « L’éducation en questions »

Matinée d’échange : L’éducation en questions - Samedi 23 mars - Pour les parents et les animateurs Nous échangerons nos points de vue et expériences autour du film « Y a t-il une autre loi possible dans la classe ? » réalisé à partir des travaux de Fernand Oury, pédagogue (Film de Philippe Meirieu pour la Cinquième, « L’Education en questions »). Propositions de rencontre L’échange est prévu en 2 temps : 1ère séance : Film et discussion 2ème séance : Suite de (...) Lire cet article

Accompagnement d’une pratique d’animation

Le Centre Lecture à Nanterre a participé à la conception de ce projet mené par la Fédération Départementale des Centres Sociaux des Hauts de Seine. Par ailleurs, il intervient au cours des séances prévues. Diagnostic L’action familiale est au cœur du projet « Centre Social ». Aujourd’hui le travail avec les familles semble questionné, revisité au travers d’actions nouvelles ( groupes de paroles, ateliers sur le lien parents- enfants), de nouvelles fonctions (...) Lire cet article

A.S. Neill (01)

A partir du dictionnaire des mots du résumé : Ecole, éducation, enfant, apprend, apprendre, question, réponse : C’est un film pour apprendre à poser des questions. Pédagogie, éducation : Il désirait faire de l’éducation d’enfants, on recopie on ne parle pas, et de la pédagogie, c’est comme à Pablo Picasso. En 1924, il est parti sur la lune. Ce n’est pas celui-là, celui de la lune, c’est « Neill Armstrong ». Il a débuté en 1924. Neill est anglais, (...) Lire cet article

Lettres à Monsieur Philippe Meirieu

Cher Monsieur Meirieu, Je vous écris cette lettre pour vous raconter les événements que j’ai eu en regardant trois films de vos séries. La première cassette était sur Don Bosco. Ce monsieur a inventé une école pour aider les enfants des rues qui n’allaient pas « aller colle ». Alors, il leur est venu en aide et leur a appris un métier, pas des matières comme le français… Ensuite, on a regardé un autre film sur un monsieur qui s’appelle Paulo Freire. Ce monsieur a (...) Lire cet article

Pestalozzi

4 mères et quelques enfants chasseurs de coccinelles, et des membres de l’équipe de Pablo. Robert : Rien ne vous a étonné ? S’il y a 80 mômes dans un endroit, il y a obligatoirement autorégulation. Une mère : C’est une notion nouvelle. Monique : Ici, on est toujours à faire faire la même chose à tout le monde en même temps. Là, ils faisaient des choses différentes. Ici, on est habitué à SA classe. Jacques : La référence est du côté de l’université : 1 maître et (...) Lire cet article

Paulo Freire (04)

Pourquoi Paulo Freire s’est exilé ? La dictature et le coup d’état obligèrent Paulo Freire à partir en exil au Chili. Il restera ensuite en Afrique. La démocratie revient au Brésil. Julie (Cycle 3) Paulo Freire est parti car la dictature s’est installée au Brésil. Lassana (6ème) Après le coup d’état, la dictature s’installe au Brésil, mais comme le coup d’état était sur lui, il est parti au Chili. Loubna (6ème) Il part en exil arpenter (...) Lire cet article

Carl Rogers (02)

Carl Rogers était un professeur d’une grande présence et d’une grande responsabilité. Il est né en 1902 et est mort en 1987. Cindy (6ème) Le titre est : « Suffit-il d’écouter pour aider ? ». Carl Rogers a des principes (3) : 1- Ecouter la personne qui parle sans la juger. 2- Essayer de comprendre la personne. 3- Exister soi-même devant la personne qui parle. Ses principes aident les gens de maintenant. A un moment dans la cassette, il y a des gens qui parlent, ils (...) Lire cet article

Paulo Freire (03)

Paulo Freire demande l’impossible à ses élèves car jamais personne, à part Paulo Freire, n’a appris à lire à des personnes comme nous. Si Paulo Freire a réussi, en 30 heures à faire lire des analphabètes, soit il a une manière de faire cours largement différente que n’importe quel prof qui existait quand il vivait. Ou bien il a un don dont personne ne connaît l’existence. A mon avis, sa méthode est d’avoir confiance en tous ses étudiants qui viennent travailler (...) Lire cet article